Analyse des interactions en classe de langue étrangère dans un cadre sociocognitif : formes d'étayage et modes de participation genrée - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société
Conference Papers Year : 2007

Analyse des interactions en classe de langue étrangère dans un cadre sociocognitif : formes d'étayage et modes de participation genrée

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Linguistics

Peter Griggs  : Connect in order to contact the contributor

https://shs.hal.science/halshs-00375711

Submitted on : Wednesday, April 15, 2009-7:46:54 PM

Last modification on : Wednesday, September 18, 2024-10:58:04 AM

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halshs-00375711 , version 1 (15-04-2009)

Identifiers

  • HAL Id : halshs-00375711 , version 1

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Mireille Baurens, Nathalie Blanc, Peter Griggs. Analyse des interactions en classe de langue étrangère dans un cadre sociocognitif : formes d'étayage et modes de participation genrée. Analyse des interactions en classe de langue étrangère dans un cadre sociocognitif : formes d'étayage et modes de participation genrée, Sep 2006, Paris, France. pp.1-16. ⟨halshs-00375711⟩

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