Reformulations et apprentissages dans le contexte plurisémiotique d'une classe de langue étrangère - HAL Accéder directement au contenu
Communication dans un congrès Année : 2008

Reformulations et apprentissages dans le contexte plurisémiotique d'une classe de langue étrangère

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Fichier non déposé

Dates et versions

halshs-00376515, version 1 (17-04-2009)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-00376515 , version 1

Citer

Nathalie Blanc, Peter Griggs. Reformulations et apprentissages dans le contexte plurisémiotique d'une classe de langue étrangère. EUROSLA 18 : Second Language Acquisition : Research in context, Sep 2008, France. ⟨halshs-00376515⟩
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Dernière date de mise à jour le 28/04/2024
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