Le rôle de l'enseignant dans le transfert et l'articulation de différents types de connaissances en formation par alternance
Résumé
Cette étude prend pour objet un enseignement disciplinaire réalisé dans le contexte d'une formation professionnelle en alternance pour de futurs techniciens supérieurs (DUT intitulé Organisation et Gestion de la Production). Nous cherchons à mieux comprendre la mise en place et l'animation d'une séquence d'enseignement dont l'objectif est de favoriser la mobilisation et l'articulation de connaissances enseignées dans d'autres modules de la formation ou issues d'expériences vécues lors de périodes d'alternance en entreprise des étudiants.