Résolution de problèmes numériques au cycle 3 de l'école primaire : étude des relations entre pratiques d'enseignants et performances des apprenants - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société
Communication Dans Un Congrès Année : 2007

Résolution de problèmes numériques au cycle 3 de l'école primaire : étude des relations entre pratiques d'enseignants et performances des apprenants

Maryvonne Priolet
CV
Jean-Claude Régnier
Interactions, Corpus, Apprentissages, Représentations
Psicologia da Educação Matematica
CV

Mots clés

lingustique

Domaines

Linguistique

Jean-Jacques Régnier  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://shs.hal.science/halshs-00391725

Soumis le : jeudi 4 juin 2009-15:33:02

Dernière modification le : mardi 19 novembre 2024-14:36:03

Fichier non déposé

Dates et versions

halshs-00391725 , version 1 (04-06-2009)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-00391725 , version 1

Citer

Maryvonne Priolet, Jean-Claude Régnier. Résolution de problèmes numériques au cycle 3 de l'école primaire : étude des relations entre pratiques d'enseignants et performances des apprenants. Les effets des pratiques enseignantes sur les apprentissages des élèves, Mar 2007, Besançon, France. pp.sur CDrom. ⟨halshs-00391725⟩

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