Modalités de scolarisation des enfants migrants, rapport à l'autre et construction du plurilinguisme dans les contextes d'enseignement bilingue français et langues régionales - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société
Chapitre D'ouvrage Année : 2005

Modalités de scolarisation des enfants migrants, rapport à l'autre et construction du plurilinguisme dans les contextes d'enseignement bilingue français et langues régionales

Claude Cortier
Interactions, Corpus, Apprentissages, Représentations
CV
Alain Di Meglio
  • Fonction : Auteur

Mots clés

linguistique

Domaines

Linguistique

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https://shs.hal.science/halshs-00394067

Soumis le : mercredi 10 juin 2009-14:11:37

Dernière modification le : mardi 12 novembre 2024-15:20:06

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Dates et versions

halshs-00394067 , version 1 (10-06-2009)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-00394067 , version 1

Citer

Claude Cortier, Alain Di Meglio. Modalités de scolarisation des enfants migrants, rapport à l'autre et construction du plurilinguisme dans les contextes d'enseignement bilingue français et langues régionales. Van Den Avenne, C. Mobilités et contacts de langues, L'Harmattan, 2005. ⟨halshs-00394067⟩

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