Echec à l'automathe (2) - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue L'école émancipée Année : 1981

Echec à l'automathe (2)

Résumé

Cet article poursuit la réflexion engagée dans Echec à l'authomate (1) où ont été abordées quelques pratiques et outils pédagogiques visant l'autonomie des élèves dans le cadre d'un enseignement non-dogmatique des mathématiques. Ici est reprise l'étude des objectifs et des effets de l'autocorrection et de l'auto-évaluation dans le cadre théorique de la didactique des mathématiques.
Fichier non déposé

Dates et versions

halshs-00407377 , version 1 (24-07-2009)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-00407377 , version 1

Citer

Jean-Claude Regnier. Echec à l'automathe (2). L'école émancipée, 1981, 66e année (7), pp.24-26. ⟨halshs-00407377⟩
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