Dans ce bref article, nous souhaitons rendre compte de sept journées d'analyses et de débats consacrées à un problème crucial tant pour la communauté des scienti- fiques que pour le reste de la société, celui de l'évalua- tion des acteurs et des productions de la science, et plus particulièrement lorsque ces chercheurs tentent de s'af- franchir des limites disciplinaires. À l'inverse de l'usage habituel qui pose les questions de définitions et de théo- ries de l'interdisciplinarité au premier chef, nous avons souhaité prendre cette question sous l'angle des « pra- tiques », des expériences, et de la façon la plus ouverte possible. Le contraste avec les rhétoriques de la promo- tion interdisciplinaire ou des séminaires de discussion post hoc (après que des travaux solitaires ont été achevés) n'en paraissent que plus clairement. Il s'agissait de croi- ser différentes pratiques interdisciplinaires avec la ques- tion de la construction des objets de recherche, celle des échelles et approches comparatives et celle des régimes de scientificité impliqués, tout en tenant compte des pro- cessus et des instances d'évaluation impliqués dans de telles actions.