Dévolution et institutionnalisation: deux aspects antagonistes du rôle du maître
Résumé
Dans cet exposé, j'ai cherché à esquisser les deux processus qui permettent de décrire deux aspects fondamentaux du rôle du maître, quelque soit "l'option pédagogique" choisie. Je m'appuie sur le modèle du système didactique introduit par Guy Brousseau qui comprend l'élève, le professeur, le savoir et le milieu.
Origine | Accord explicite pour ce dépôt |
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