Comment mieux gouverner les universités ? En leur donnant un système de gouvernement qui puisse mieux utiliser les ressources financières, humaines et matérielles mises à leur disposition pour remplir leurs missions. Ce livre analyse le gouvernement des universités en France et en Italie, à partir d'un point d'entrée : celui de la transformation du rôle des recteurs et des présidents d'université (plus de 70 ont été interviewés). Dans les deux pays, dans un contexte d'autonomie certaine mais limitée des universités par rapport à la puissance publique, on observe un renforcement, une diversification et une complexification de la fonction de recteur / président ; on identifie la montée en puissance d'un régime présidentiel dans lequel l'exécutif (le recteur et le président) conquiert et assume certaines des prérogatives du législatif (le/les conseils délibératifs). Ce livre analyse et prend partie ; les auteurs sont favorables à la présidentialisation du gouvernement des universités, mais à la condition qu'un tel gouvernement soit pleinement et réellement responsable devant un ou plusieurs conseils : ceux-ci doivent pouvoir renvoyer le recteur / président qui gouverne mal son université.