Approches méthodologiques des pratiques enseignantes : une perspective quantitative - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société
Communication Dans Un Congrès Année : 2008

Approches méthodologiques des pratiques enseignantes : une perspective quantitative

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Education
Fichier non déposé

Dates et versions

halshs-00440053 , version 1 (09-12-2009)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-00440053 , version 1

Citer

Sophie Morlaix. Approches méthodologiques des pratiques enseignantes : une perspective quantitative. Séminaire "Méthodologie de la recherche", IUFM - PNE, Oct 2008, Dijon, France. ⟨halshs-00440053⟩
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