Communication Dans Un Congrès
Année : 2007
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https://shs.hal.science/halshs-00457986
Soumis le : jeudi 18 février 2010-21:11:21
Dernière modification le : mardi 31 mars 2026-03:23:14
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Identifiants
- HAL Id : halshs-00457986 , version 1
Citer
Séverine Le Bastard-Landrier, Hélène Buisson-Fenet. Ni tout-à-fait le même, ni tout-à-fait un autre. Conditions et effets de réussites scolaires paradoxales en contexte de discrimination positive : le cas d'une classe préparatoire « à recrutement ZEP ». 3èmes Rencontres Jeunes et Sociétés en Europe et en Méditerranée, Oct 2007, France. ⟨halshs-00457986⟩
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