Public Policy Evaluation and Quantification in France: Ambiguous and Contradictory Relations Between Disciplines
Évaluation des politiques publiques et quantification en France : des relations ambiguës et contradictoires entre disciplines
Résumé
Strategies for quantifying policies' outcomes and administrative activities have had a long history; they have been associated with the exercise of accountability. On the other hand, programme evaluation in France is much younger. It is not easily accepted in this country. This situation has obviously much to do with the legacy of French political institutions. But it is also largely due to the ambiguous relationships programme evaluation has had with three academic disciplines, economics, sociology and political science.
L'évaluation des politiques publiques, en tant qu'activité spécialisée ayant pris une relative autonomie professionnelle en France depuis la fin des années 1980 n'est pas insérée pareillement dans la pratique des disciplines académiques. Elle a à la fois des rapports avec l'économie publique, la sociologie, la science politique, et des méthodes variées, dont les méthodes quantitatives. L'histoire des 20 dernières années montre que les rapports des disciplines entre elles, et avec l'évaluation des politiques publiques sont marqués en France par des tensions et ambiguïtés.