Evaluer le français écrit académique : quelles grilles ? quelles techniques ? quelles pratiques - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société
Chapitre D'ouvrage Année : 2010

Evaluer le français écrit académique : quelles grilles ? quelles techniques ? quelles pratiques

Monica Vlad
CV
Chantal Claudel
SYLED - Systèmes Linguistiques, Énonciation et Discursivité - EA 2290
CV
Georgeta Cislaru
SYLED - Systèmes Linguistiques, Énonciation et Discursivité - EA 2290
CV
Fred Dervin
  • Fonction : Auteur

Stéphanie Lacombe  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://shs.hal.science/halshs-00547918

Soumis le : vendredi 17 décembre 2010-17:14:01

Dernière modification le : mardi 2 avril 2024-15:54:03

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Dates et versions

halshs-00547918 , version 1 (17-12-2010)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-00547918 , version 1

Citer

Monica Vlad, Chantal Claudel, Georgeta Cislaru, Fred Dervin. Evaluer le français écrit académique : quelles grilles ? quelles techniques ? quelles pratiques. Dervin Fred ; Suomela-Salmi Eija eds. New Approaches to Assessing Language and (Inter-)Cultural Competences in Higher Education Nouvelles approchés de l'évaluation des compétences langagières et (inter-)culturelles dans l'enseignement supérieur, Peter Lang - Éditions Scientifiques Internationale, 2010, Language Testing and Evaluation - volume 19. ⟨halshs-00547918⟩

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