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LIDIL - Revue de linguistique et de didactique des langues
Année : 2007
Stéphanie Lacombe : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://shs.hal.science/halshs-00551202
Soumis le : dimanche 2 janvier 2011-22:08:48
Dernière modification le : mardi 2 avril 2024-15:54:03
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : halshs-00551202 , version 1
Citer
Frédérique Sitri. Hétérogénéité des discours didactiques et difficultés de lecture : le cas de la notion de registre dans les manuels de lycée. LIDIL - Revue de linguistique et de didactique des langues, 2007, 35. ⟨halshs-00551202⟩
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