Initiative ELAN : Ce que l'élève gagne à entrer dans la scolarité dans une filière bilingue - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société
Communication Dans Un Congrès Année : 2011

Initiative ELAN : Ce que l'élève gagne à entrer dans la scolarité dans une filière bilingue

Colette Noyau
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 837121
Modèles, Dynamiques, Corpus

Mots clés

Linguistique

Domaines

Linguistique

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https://shs.hal.science/halshs-00638455

Soumis le : vendredi 4 novembre 2011-18:19:01

Dernière modification le : jeudi 21 décembre 2023-17:18:03

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Dates et versions

halshs-00638455 , version 1 (04-11-2011)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-00638455 , version 1

Citer

Colette Noyau. Initiative ELAN : Ce que l'élève gagne à entrer dans la scolarité dans une filière bilingue. Les contextes éducatifs plurilingues et francophones hors de la France continentale : entre héritage et innovation, Jun 2011, Nantes, France. ⟨halshs-00638455⟩

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