Le recours à Deleuze dans le champ littéraire universitaire anglo-américain ne s'explique ni par les propos du philosophe sur la littérature américaine, ni par le contexte universitaire, ni par une tradition philosophique, mais se " nourrit de lui-même " par le jeu éditorial de production de textes sur Deleuze et par le jeu universitaire de la référence qui constituent une " culture deleuzienne " propre au monde anglo-américain. Dans ce contexte, les usages de Deleuze sont partagés, mais partagés paradoxalement : le philosophe est constitué en penseur de la singularité, mais les auteurs du corpus s'attachent à restituer (ou à constituer) un Deleuze " utile ", c'est-à-dire réinvesti dans une nouvelle production textuelle et intellectuelle, dans des questionnements contemporains (ou " post-modernes ").