Analysis method for studying national visions of Europe in school textbooks
Résumé
This methodological guideline was the tool used in the framework of the FP7 EuroBroadMap project in order to study Europe's representations in textbooks, inside and outside European Union. The first part presents the curriculum questionnaire, the second one the textbook analysis itself. This paper completes the textbook analysis (see EuroBroadMap working paper, textbook analysis).
Ce guide méthodologique a été l'outil utilisé dans le cadre du projet de recherche européen EuroBroadMap afin d'étudier les représentations de l'Europe dans les manuels scolaires, tant à l'extérieur qu'à l'intérieur de l'Union européenne. La première partie présente le questionnaire relatif au programme scolaire, la seconde le questionnaire relatif à l'étude des manuels scolaires. Ce papier complète l'analyse des manuels scolaires (voir Eurobroadmap working paper, textbook analysis).
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