La formation des enseignants dans le contexte guyanais - HAL Accéder directement au contenu
Chapitre d'ouvrage Année : 2009

La formation des enseignants dans le contexte guyanais

Résumé

Cet article traite de la question de l'adaptation de la formation des futurs enseignants au contexte sociolinguistique guyanais. L'auteur s'interroge sur les caractéristiques des publics formés au regard des publics scolaires dans le département, ainsi que sur les contenus de formation à mettre en oeuvre.
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halshs-00664929, version 1 (01-02-2012)

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  • HAL Id : halshs-00664929 , version 1

Citer

Sophie Alby. La formation des enseignants dans le contexte guyanais. Jacques Vernaudon & Véronique Fillol. Vers une école plurilingue dans les collectivités française d'Océanie et de Guyane, L'Harmattan, pp.25, 2009. ⟨halshs-00664929⟩
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Dernière date de mise à jour le 06/04/2024
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