Le développement du recours à une perspective de genre pour expliquer les comportements sociodémographiques a donné un élan à l'analyse de la construction sociale du masculin et du féminin dans une approche relationnelle. Cependant malgré leur multiplication, les recherches sur les identités masculines et sur le regard des hommes sur les identités féminines semblent encore en retrait. Cette recherche exploratoire souhaite contribuer à cette connaissance en s'intéressant plus précisément aux représentations des rôles sexués d'adolescents lycéens à Tijuana, en Basse Californie, au Mexique. Elle s'appuie sur l'analyse d'une enquête auprès de 1 057 lycéens. La pluralité des représentations des identités sexuées est évidente et les positions nettement progressistes ne dominent pas. La majorité des adolescents ne sont pas clairement dégagés de stéréotypes relatifs aux capacités intellectuelles, et semblent adhérer à une " essentialisation " des différences, dont découlent " naturellement " des rôles sexués spécifiques. L'attachement à l'identité masculine classique est particulièrement marqué. La recherche des facteurs qui influencent les opinions souligne la complexité des processus de changements et l'école semble être un levier particulièrement important.