Study Now, Pay Later. Endettement étudiant et restructuration de l'enseignement supérieur
Résumé
The " student finance " model, which combines higher fees (cost-sharing) and student loans, dominates by now the reforms of higher education finance around the world. This paper endeavours to show that : (i) cost-sharing without student borrowing, and student borrowing without cost-sharing are - on certain conditions - compatible with the preservation of public higher education systems ; (ii) implemented together, they tend to break up those public systems and - with the assistance of the New Public Management - to build the markets for higher education services ; (iii) in the countries which have adopted the full model, the available empirical evidence does not seem to support its claim to greater efficiency and justice.
Progresse rapidement dans le monde le modèle de financement des études supérieures qui combine le " partage des coûts " et l'endettement des étudiants. Ce texte montre que : (i) adoptés à l'exclusion l'un de l'autre, la hausse des droits d'inscription et le financement des études par l'emprunt sont - sous certaines conditions - compatibles avec le maintien des systèmes d'enseignement supérieur publics; (ii) ensemble, ils constituent un moyen de décomposer ces systèmes et - combinés avec les principes du New Public Management - de construire les marchés des services de l'enseignement supérieur; (iii) là où ils ont été conjointement mis en œuvre, l'observation des logiques des acteurs sur les marchés de l'enseignement, des services financiers et du travail laisse à penser que les résultats s'avèrent contraires aux objectifs affichés d'efficacité et d'équité.
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