Comparaison des écosystèmes éducatifs chez deux groupes d'Amérindiens : les Wayãpi et les Wayana - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société
Journal Articles Raisons, comparaisons, éducations : la revue française d'éducation comparée Year : 2012

Comparaison des écosystèmes éducatifs chez deux groupes d'Amérindiens : les Wayãpi et les Wayana

Abstract

En s'appuyant sur des observations ethnographiques longitudinales et des entretiens compréhensifs, cet article propose une description du fonctionnement socioculturel et une analyse des pratiques éducatives familiales des deux groupes considérés, ainsi qu'un regard sur l'évolution de ces facteurs dans le contexte mouvant du monde actuel. Une connaissance des pratiques éducatives de ces populations pourrait fournir aux enseignants et spécialistes des pistes de réflexion pour une meilleure prise en compte des besoins éducatifs des populations amérindiennes vivant sur les sites isolés des fleuves amazoniens et une adaptation de l'enseignement scolaire aux spécificités culturelles.
Fichier principal
Vignette du fichier
Ailincai-Jund-Ali.pdf (2.49 Mo) Télécharger le fichier
Origin Files produced by the author(s)
Loading...

Dates and versions

halshs-00730368 , version 1 (10-09-2012)
halshs-00730368 , version 2 (15-09-2012)

Identifiers

  • HAL Id : halshs-00730368 , version 2

Cite

Rodica Ailincai, Sandrine Jund, Maurizio Alì. Comparaison des écosystèmes éducatifs chez deux groupes d'Amérindiens : les Wayãpi et les Wayana. Raisons, comparaisons, éducations : la revue française d'éducation comparée, 2012, 8, pp.55-90. ⟨halshs-00730368v2⟩
459 View
961 Download

Share

More