The acquisition of English dative alternation: Proficiency effects in French L2 learners - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société
Communication Dans Un Congrès Année : 2012

The acquisition of English dative alternation: Proficiency effects in French L2 learners

Mirjana Wurm
  • Fonction : Auteur
Lars Konieczny
  • Fonction : Auteur

Mots clés

Fichier non déposé

Dates et versions

halshs-00751198 , version 1 (15-11-2012)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-00751198 , version 1

Citer

Mirjana Wurm, Lars Konieczny, Barbara Hemforth. The acquisition of English dative alternation: Proficiency effects in French L2 learners. CUNY Conference on Sentence Processing, 2012, New York, United States. pp.152. ⟨halshs-00751198⟩
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