Lors de la Grande Guerre, les enfants italiens, à l'instar des enfants français, se trouvèrent plongés pour la première fois dans l'univers d'un conflit, et fortement impliqués dans les pratiques de nationalisation mises à l'honneur dans le pays. Leur mobilisation symbolique trouva sa place au sein de la nation armée, et devint même un élément important dans la construction du discours idéologique. Des thèmes et des formes nouvelles firent leur entrée dans la culture et la littérature de la jeunesse. Les livres et les journaux s'adaptèrent à l'actualité, et le monde de l'écrit se donna pour mission de renforcer l'intégration de l'enfance ; la guerre en cours allait être expliquée, représentée, racontée, rendue familière par le biais de la fiction romanesque et des images.