Territories and education for sustainable development - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société
Communication Dans Un Congrès Année : 2010

Territories and education for sustainable development

Résumé

After broadly featuring the concept of territory, we intend to review the state of educational research around the "school and territory" issue, still a blank spot a in educational sciences. We shall review the rural specificities in the education for sustainable development throw schools ecomobility projects. we shall rely on the OER-OET and ANR ED2 AO studies.

Domaines

Histoire, Philosophie et Sociologie des sciences Anthropologie sociale et ethnologie
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Jean-Jacques Girardot  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://shs.hal.science/halshs-00801976

Soumis le : lundi 18 mars 2013-17:36:55

Dernière modification le : jeudi 4 avril 2024-18:20:44

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Dates et versions

halshs-00801976 , version 1 (18-03-2013)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-00801976 , version 1

Citer

Angela Barthes, Pierre Champollion. Territories and education for sustainable development. 9th International conference of territorial intelligence, ENTI. 17-19 novembre 2010, Nov 2010, Strasbourg, France. 6p. ⟨halshs-00801976⟩

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