De l'impolitesse à la violence verbale
Claudine Moïse
(1)
,
Nathalie Auger
(2)
,
Christina Schultz-Romain
(3)
,
Béatrice Fracchiolla
(4, 5)
Claudine Moïse
- Fonction : Directeur scientifique
- PersonId : 174298
- IdHAL : claudine-moise
- IdRef : 058011323
Nathalie Auger
- Fonction : Directeur scientifique
- PersonId : 744755
- IdHAL : nathalie-auger
- ORCID : 0000-0001-9670-3402
Christina Schultz-Romain
- Fonction : Directeur scientifique
- PersonId : 20858
- IdHAL : christina-romain
- IdRef : 086801732
Béatrice Fracchiolla
- Fonction : Directeur scientifique
- PersonId : 10828
- IdHAL : beatrice-fracchiolla
- ORCID : 0000-0002-0670-4610
- IdRef : 077131932
Format du dépôt | Notice |
---|---|
Type de dépôt | Ouvrages |
Sous-Titre |
fr
Tome 2: Des perspectives historiques aux expériences éducatives
|
Titre |
fr
De l'impolitesse à la violence verbale
|
Auteur(s) |
Claudine Moïse
1
, Nathalie Auger
2
, Christina Schultz-Romain
3
, Béatrice Fracchiolla
4, 5
1
LIDILEM -
LInguistique et DIdactique des Langues Étrangères et Maternelles
( 26828 )
- Bâtiment Stendhal - CS40700 - 38058 Grenoble cedex 9
- France
2
Praxiling -
Praxiling
( 24501 )
- Université Paul-Valéry Montpellier 3,
Route de Mende, 34199 Montpellier Cedex 5
- France
3
LPL -
Laboratoire Parole et Langage
( 199923 )
- Laboratoire Parole et Langage
CNRS - Aix Marseille Université
5 avenue Pasteur
13100 Aix-en-Provence
- France
4
MSHPN -
Maison des sciences de l'Homme Paris Nord
( 1001045 )
- 20 avenue George Sand - 93210 La Plaine St-Denis
- France
5
SYLED -
SYLED - Systèmes Linguistiques, Énonciation et Discursivité - EA 2290
( 107737 )
- 13 rue de Santeuil 75231 PARIS Cedex 05
- France
|
Page/Identifiant |
288
|
Commentaire |
Tome 2 correspondant aux actes du colloque "De l'impolitesse à la violence verbale" qui s'est tenu à l'université d'Avignon en 2005.
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Langue du document |
Français
|
Audience |
Non spécifiée
|
Date de publication |
2008
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Vulgarisation |
Non
|
Éditeur commercial |
|
Domaine(s) |
|
Mots-clés |
fr
linguistique, interactions verbales, analyse conversationnelle, actes de langage, énonciation, violence verbale, pédagogie, didactique
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