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Article dans une revue Carrefours de l'éducation Année : 2008

Mode explicatif et résultats scolaires chez des enfants préadolescents

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Dates et versions

halshs-00856099, version 1 (30-08-2013)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-00856099 , version 1

Citer

Charles Martin-Krumm, Mareï Salama-Younes. Mode explicatif et résultats scolaires chez des enfants préadolescents. Carrefours de l'éducation, 2008, 25 (1), pp.103-114. ⟨halshs-00856099⟩
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Dernière date de mise à jour le 28/04/2024
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