L'introduction d'une troisième voire d'une quatrième langue dans l'enseignement bilingue français-corse : choix curriculaires et perspectives didactiques - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société
Chapitre D'ouvrage Année : 2012

L'introduction d'une troisième voire d'une quatrième langue dans l'enseignement bilingue français-corse : choix curriculaires et perspectives didactiques

Claude Cortier
Interactions, Corpus, Apprentissages, Représentations
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Domaines

Linguistique

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https://shs.hal.science/halshs-00856387

Soumis le : samedi 31 août 2013-16:14:17

Dernière modification le : mardi 12 novembre 2024-15:20:06

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Dates et versions

halshs-00856387 , version 1 (31-08-2013)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-00856387 , version 1

Citer

Claude Cortier. L'introduction d'une troisième voire d'une quatrième langue dans l'enseignement bilingue français-corse : choix curriculaires et perspectives didactiques. Pascal Ottavi. La langue corse dans le système éducatif. Enjeux sociaux, curriculaires et didactiques du bi/plurilinguisme, Albiana, pp.111-124, 2012, 9782824103310. ⟨halshs-00856387⟩

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