Langues régionales et minoritaires, pratiques intercompréhensives dans l'éducation bi-/plurilingue (EBP-ICI) : un terrain privilégié ? - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société
Communication Dans Un Congrès Année : 2012

Langues régionales et minoritaires, pratiques intercompréhensives dans l'éducation bi-/plurilingue (EBP-ICI) : un terrain privilégié ?

Claude Cortier
Interactions, Corpus, Apprentissages, Représentations
CV
Martine Le Besnerais
  • Fonction : Auteur
Laboratorio de Fonética

Domaines

Linguistique

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https://shs.hal.science/halshs-00856797

Soumis le : lundi 2 septembre 2013-15:03:47

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Dates et versions

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Identifiants

  • HAL Id : halshs-00856797 , version 1

Citer

Claude Cortier, Martine Le Besnerais. Langues régionales et minoritaires, pratiques intercompréhensives dans l'éducation bi-/plurilingue (EBP-ICI) : un terrain privilégié ?. IC2012 "Intercompréhension : compétences, corpus, intégration", 2012, Grenoble, France. pp.22-23. ⟨halshs-00856797⟩

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