Sont analysées dans cet article les représentations de l'enfant en temps de guerre à partir d'un corpus représentatif de livres d'images allemands contemporains au premier conflit mondial. Ces productions destinées aux plus jeunes expriment le point de vue de l'adulte mettant en scène les rapports de l'enfant à la guerre, matérialisée par le départ des pères, la mobilisation de l'arrière, et parfois son issue, la défaite. Ces représentations révèlent les attentes adultes envers l'enfant. Parfois victime, la figure enfantine apparaît plus fréquemment comme (auto)mobilisée tout en restant paradoxalement préservée du conflit.