L'école et son quartier dans les discours scolaires : enjeux des représentations et pouvoir de discrimination. - HAL Accéder directement au contenu
Chapitre d'ouvrage Année : 2009

L'école et son quartier dans les discours scolaires : enjeux des représentations et pouvoir de discrimination.

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Dates et versions

halshs-00959458, version 1 (14-03-2014)

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  • HAL Id : halshs-00959458 , version 1

Citer

Claude Cortier. L'école et son quartier dans les discours scolaires : enjeux des représentations et pouvoir de discrimination.. Thierry Bulot. Formes & normes sociolinguistiques. Ségrégations et discriminations urbaines, L'Harmattan, pp.51-65, 2009, Espaces discursifs, 978-2296082052. ⟨halshs-00959458⟩
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Dernière date de mise à jour le 13/04/2024
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