Professer ses pratiques. D'une évaluation normée à la standardisation des pratiques - HAL Accéder directement au contenu
Pré-publication, Document de travail Année : 2013

Professer ses pratiques. D'une évaluation normée à la standardisation des pratiques

Résumé

Une méthode d'observation-participante dans l'ingénierie de la formation à distance nous permet d'analyser les activités d'évaluation par dossier numérique de compétences et de montrer comment ceux-ci normalisent la formation. "Professer ses pratiques" devient ainsi une activité standard de formation des adultes.

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Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)
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Dates et versions

halshs-00960850, version 1 (18-03-2014)

Licence

Paternité - CC BY 4.0

Identifiants

  • HAL Id : halshs-00960850 , version 1

Citer

Olivier Marty. Professer ses pratiques. D'une évaluation normée à la standardisation des pratiques. 2013. ⟨halshs-00960850⟩
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Dernière date de mise à jour le 28/04/2024
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