Professer ses pratiques. D'une évaluation normée à la standardisation des pratiques
Résumé
Une méthode d'observation-participante dans l'ingénierie de la formation à distance nous permet d'analyser les activités d'évaluation par dossier numérique de compétences et de montrer comment ceux-ci normalisent la formation. "Professer ses pratiques" devient ainsi une activité standard de formation des adultes.
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