Article Dans Une Revue
Éducation & Didactique
Année : 2009
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Soumis le : lundi 14 avril 2014-19:48:13
Dernière modification le : mardi 12 novembre 2024-15:20:06
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Identifiants
- HAL Id : halshs-00978896 , version 1
Citer
Sylvie Coppé, Laurent Veillard. Mobilisation de connaissances antérieures en formation professionnelle par alternance : perspectives apportées par une approche comparatiste.. Éducation & Didactique, 2009, 3 (2), pp.45-76. ⟨halshs-00978896⟩
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