Le sujet-local : objet théorique de l'aide de la décision politique ?
Résumé
Le développement de la recherche décisionnelle en sciences de l'éducation est un fait. Que les commandes proviennent du ministère, des collectivités territoriales ou du secteur associatif, le " marché " des études est une donnée incontournable de l'activité de laboratoires de recherche. Dans ce contexte, l'usage social de la méthode scientifique pose à tous la question du sujet de la décision politique, et ce quel que soit le commanditaire : le ministère, une collectivité territoriale, une association ou encore un établissement public local d'enseignement... Notre point de vue est que la construction explicite ou implicite du sujet de la décision dans les organisations est un facteur de détermination important dans des pratiques d'espace dise que de leur théorisation. Quels concepts de retenir articuler : un décideur individuel ? Un décideur collectif ? Un agent ? Un acteur ? Un sujet local ? Cette question est d'abord examinée dans le cadre de l'aide à la décision politique. Puis le modèle théorique proposé -le sujet-local- est éprouvé dans le cadre de la décision judiciaire à propos du juge prud'homal.
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Education
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