« Ha bah on va aller chercher sur Internet » : activités d’apprenants face à un prototype de cours en ligne
Résumé
Partant d’une approche interactionnelle et multimodale des activités d’apprenants face à un écran et en s’appuyant sur une observation instrumentée de l’usage d’un prototype d’un cours en ligne destiné à être ouvert, cet article propose une description de l’activité de recherche d’informations sur Internet, c'est-à-dire, en dehors du cadre du cours, par des apprenants afin de contourner une difficulté. Notre réflexion porte sur deux aspects : (1) l’importance d’une démarche d’observation participante de récolte des données afin de documenter et saisir des phénomènes situés dans leur déroulement dont il est difficile de rendre compte dans le cadre d’apprentissages in- formels ou semi-formels et (2) le réinvestissement des résultats de l’analyse pour la conception.