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Article dans une revue New Ideas in Psychology Année : 2010

Education and interactivism: Levels of interaction influencing learning processes

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halshs-01142419, version 1 (15-04-2015)

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Citer

Sandra Bruno, Gregory Munoz. Education and interactivism: Levels of interaction influencing learning processes. New Ideas in Psychology, 2010, 28 (3), pp.365-379. ⟨10.1016/j.newideapsych.2009.09.011⟩. ⟨halshs-01142419⟩
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Dernière date de mise à jour le 28/04/2024
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