Quels enjeux éthiques pour les sciences citoyennes et participatives ? - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société
Communication Dans Un Congrès Année : 2015

Quels enjeux éthiques pour les sciences citoyennes et participatives ?

Résumé

Dans le cadre d’un projet de la Fondation de France intitulé « Contribution de l’information géographique volontaire à la connaissance et à la gestion de la biodiversité marine et côtière », un inventaire de la contribution non-scientifique à la connaissance des littoraux est en cours. Son objectif est de rassembler des informations relatives aux modes de structuration, validation, partage et valorisation des données produites dans le cadre de programmes de sciences citoyennes menés par des acteurs côtiers tels que des associations naturalistes, professionnelles (pêcheurs) ou sportives (plongeurs). Ce projet offre alors la possibilité de réfléchir concrètement aux enjeux d'épistémologie morale et politique suscités par l'émergence de cette nouvelle source d'expertise sur les littoraux. Comment ces savoirs sont-ils reçus, intégrés, utilisés par les experts scientifiques de la biodiversité littorale? À quels déplacements épistémologiques ces experts procèdent-ils soit pour rejeter ces savoirs, soit pour les intégrer comme une source de données parmi d'autres? Le souci environnemental du littoral, de son intégrité ou de ses usages que manifestent les acteurs côtiers est-il utilisé pour valoriser ou bien pour dénigrer leurs savoirs? Comment y réagissent les pouvoirs publics locaux? Cette étude de cas en démarrage soulignera quelques aspects éthiques de la contribution des sciences citoyennes à la gestion d’un enjeu environnemental.

Domaines

Géographie
Fichier non déposé

Dates et versions

halshs-01187081 , version 1 (26-08-2015)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-01187081 , version 1

Citer

Florence Piron, Matthieu Noucher. Quels enjeux éthiques pour les sciences citoyennes et participatives ?. Congrès ACFAS - Colloque "Les rapports de la philosophie de l’environnement à l’expertise et à l’expérimentation", ACFAS, May 2015, Rimouski, Canada. ⟨halshs-01187081⟩
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