Le cheminement des étudiants dans les écoles supérieures d’art
Résumé
L’article porte sur le cheminement des étudiants des écoles supérieures d’art (autrefois écoles des beaux-arts).
Il s’agit tout d’abord de présenter les singularités de l’enseignement supérieur artistique par rapport aux autres
secteurs de l’enseignement supérieur. Dans un deuxième temps, le recensement du recrutement social et
scolaire des écoles révèle une forte hétérogénéité des établissements. Enfin, l’analyse longitudinale des
parcours de 1 570 étudiants inscrits en première année montre que la réussite des études artistiques dépend
davantage du contexte d’étude que de l’héritage culturel.
Domaines
Education
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Galodé et Michaut Le cheminement des étudiants dans les écoles supérieures d'art RFP 2003.pdf ( 170.24 Ko
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