La pédagogie Freinet peut-elle contribuer à la lutte contre les inégalités face à l’école ? - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société
Communication Dans Un Congrès Année : 2004
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halshs-01249842 , version 1 (03-01-2016)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-01249842 , version 1

Citer

Cécile Carra. La pédagogie Freinet peut-elle contribuer à la lutte contre les inégalités face à l’école ?. XIIème Congrès mondial des associations d'éducation comparée : Education et justice sociale, Oct 2004, La Havane, Cuba. ⟨halshs-01249842⟩
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