Article Dans Une Revue Diversité Année : 2016

La question centrale est celle des conditions scolaires de la conversion aux logiques de l’école

Domaines

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Dates et versions

halshs-01291061 , version 1 (20-03-2016)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-01291061 , version 1

Citer

Daniel Thin. La question centrale est celle des conditions scolaires de la conversion aux logiques de l’école. Diversité, 2016, Les temps des apprentissages. Quelles continuités éducatives ?, 183, pp.35-39. ⟨halshs-01291061⟩
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