Chapitre D'ouvrage
Année : 2014
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https://shs.hal.science/halshs-01371007
Soumis le : vendredi 23 septembre 2016-16:36:26
Dernière modification le : vendredi 12 mai 2023-04:10:25
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : halshs-01371007 , version 1
Citer
Véronique Riviere. Concevoir des outils didactiques en formation ; le rôle de la contextualisation. Complexité, diversité et spécificité : Pratiques didactiques en contexte, pp.234-247, 2014. ⟨halshs-01371007⟩
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