CRÈCHES ET ÉCOLES MATERNELLES, LES CONDITIONS DES ÉCHANGES SOCIAUX ENTRE ENFANTS DE 2 À 3 ANS - HAL Accéder directement au contenu
Autre publication scientifique Année : 2016

Day-care-centres and Preschools, Conditions Fostering Interactions Among Two-to-three Year-old Children

CRÈCHES ET ÉCOLES MATERNELLES, LES CONDITIONS DES ÉCHANGES SOCIAUX ENTRE ENFANTS DE 2 À 3 ANS

Alain Legendre
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 993166

Résumé

Le texte rappel quelques caractéristiques essentielles des formes d’échanges entre enfants de deux à trois ans dans une situation de groupe. L’accent est mis sur les conditions matérielles, spatiales et sociales favorables au développement de ces échanges. Une présentation synthétique des recherches menée par l’auteur sur le rôle de l’agencement spatiale des salles d’activité et de la répartition des adultes dans ces salle est proposée.

Domaines

Psychologie
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Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)
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Dates et versions

halshs-01395438, version 1 (14-11-2016)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-01395438 , version 1

Citer

Alain Legendre. CRÈCHES ET ÉCOLES MATERNELLES, LES CONDITIONS DES ÉCHANGES SOCIAUX ENTRE ENFANTS DE 2 À 3 ANS . 2016. ⟨halshs-01395438⟩
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Dernière date de mise à jour le 05/05/2024
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