Analyse des interactions exolingues – langues, langage, multimodalité : des apprentissages en classe à la formation des enseignants - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société
Other Publications Year : 2016

Analyse des interactions exolingues – langues, langage, multimodalité : des apprentissages en classe à la formation des enseignants

Nathalie Blanc
Interactions, Corpus, Apprentissages, Représentations

Domains

Linguistics

Référent HAL ICAR  : Connect in order to contact the contributor

https://shs.hal.science/halshs-01395519

Submitted on : Thursday, November 10, 2016-5:42:18 PM

Last modification on : Wednesday, September 18, 2024-10:58:04 AM

No file

Dates and versions

halshs-01395519 , version 1 (10-11-2016)

Identifiers

  • HAL Id : halshs-01395519 , version 1

Cite

Nathalie Blanc. Analyse des interactions exolingues – langues, langage, multimodalité : des apprentissages en classe à la formation des enseignants. 2016. ⟨halshs-01395519⟩

Export

BibTeX XML-TEI Dublin Core DC Terms EndNote DataCite

Collections

ENS-LYON CNRS UNIV-LYON2 ICAR UDL
64 View
0 Download

Share

More