Learning through negotiation of scientific knowledge during peer oral interaction in an immersion classroom - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société
Communication Dans Un Congrès Année : 2012

Learning through negotiation of scientific knowledge during peer oral interaction in an immersion classroom

Nathalie Blanc
Interactions, Corpus, Apprentissages, Représentations
Peter Griggs
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 857796
Interactions, Corpus, Apprentissages, Représentations

Mots clés

Learning Interaction

Domaines

Linguistique

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https://shs.hal.science/halshs-01398604

Soumis le : jeudi 17 novembre 2016-14:55:13

Dernière modification le : mardi 12 novembre 2024-15:20:06

Fichier non déposé

Dates et versions

halshs-01398604 , version 1 (17-11-2016)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-01398604 , version 1

Citer

Nathalie Blanc, Peter Griggs. Learning through negotiation of scientific knowledge during peer oral interaction in an immersion classroom. international conference Immersion 2012 Bridging contexts for a multilingual world, University of Minnesota, Oct 2012, St. Paul, United States. ⟨halshs-01398604⟩

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