Du discours d’étayage au processus d’apprentissage en classe bilingue - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2012

Du discours d’étayage au processus d’apprentissage en classe bilingue

Mots clés

Domaines

Linguistique
Fichier non déposé

Dates et versions

halshs-01426719 , version 1 (04-01-2017)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-01426719 , version 1

Citer

Nathalie Blanc. Du discours d’étayage au processus d’apprentissage en classe bilingue. 4ème Rencontres du réseau de Sociodidactique, Université de Genève, Mar 2012, Genève, Suisse. ⟨halshs-01426719⟩
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