“Identical” Vowels in L1 and L2? Criteria and Implications for L2 Phonetic Teaching/Learning - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2017

“Identical” Vowels in L1 and L2? Criteria and Implications for L2 Phonetic Teaching/Learning

Domaines

Linguistique
Fichier non déposé

Dates et versions

halshs-01427705 , version 1 (05-01-2017)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-01427705 , version 1

Citer

Nikola Paillereau. “Identical” Vowels in L1 and L2? Criteria and Implications for L2 Phonetic Teaching/Learning . EUROSLA 2016, Aug 2016, Jyväskylä, Finland. ⟨halshs-01427705⟩
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