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Communication dans un congrès Année : 2016

Les stratégies de repositionnement sur le marché du travail des sortants non-reçus au concours d'enseignant : quels bénéfices à se maintenir dans une cohérence formation-emploi ?

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halshs-01446964, version 1 (26-01-2017)

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  • HAL Id : halshs-01446964 , version 1

Citer

Magali Danner. Les stratégies de repositionnement sur le marché du travail des sortants non-reçus au concours d'enseignant : quels bénéfices à se maintenir dans une cohérence formation-emploi ?. Les transitions professionnelles tout au long de la vie. Nouveaux regards, nouveaux sens, nouvelles temporalités ? XXIII èmes d'étude sur les données longitudinales dans l'analyse du marché du travail, CEREQ, Dec 2016, Rennes, France. pp.55-63. ⟨halshs-01446964⟩
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Dernière date de mise à jour le 07/04/2024
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