Ouvrages Année : 2014

Enseigner aux publics faiblement lettrés : Savoirs académiques face aux savoirs d'expérience

Fichier non déposé

Dates et versions

halshs-01485094 , version 1 (08-03-2017)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-01485094 , version 1

Citer

Malory Leclère, Michelle Auzanneau, Margaret Bento, Cécile Bruley, Dominique Fregosi, et al.. Enseigner aux publics faiblement lettrés : Savoirs académiques face aux savoirs d'expérience. 2014. ⟨halshs-01485094⟩
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