Teachers' Explanations of Students' Collaborative Modeling Activites - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société Accéder directement au contenu
Chapitre D'ouvrage Année : 2002

Teachers' Explanations of Students' Collaborative Modeling Activites

Domaines

Linguistique
Fichier non déposé

Dates et versions

halshs-01491674 , version 1 (17-03-2017)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-01491674 , version 1

Citer

Kristine Lund. Teachers' Explanations of Students' Collaborative Modeling Activites. Dans P. Brna, M. Baker, K. Stenning & A. Tiberghien (Eds.). The Role of Communication in Learning to Model, Mahwah, New Jersey : Lawrence Erlbaum Associates, pp.241-274, 2002. ⟨halshs-01491674⟩
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