Communication Dans Un Congrès
Année : 2013
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https://shs.hal.science/halshs-01491803
Soumis le : vendredi 17 mars 2017-13:53:09
Dernière modification le : mardi 12 novembre 2024-15:20:06
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : halshs-01491803 , version 1
Citer
Kristine Lund, Gregory Dyke. Student Strategies for Collaborative Note-Taking and the Influence of Floor Control. 10th International Conference on Computer Supported Collaborative Learning (CSCL ’13), Jun 2016, Madison Wisconsin, United States. pp.18-21. ⟨halshs-01491803⟩
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