Learning physics as coherently packaging multiple sets of signs - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société
Communication Dans Un Congrès Année : 2010

Learning physics as coherently packaging multiple sets of signs

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https://shs.hal.science/halshs-01493792

Soumis le : mercredi 22 mars 2017-09:49:23

Dernière modification le : mardi 12 novembre 2024-15:20:06

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Dates et versions

halshs-01493792 , version 1 (22-03-2017)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-01493792 , version 1

Citer

Kristine Lund, Karine Bécu-Robinault. Learning physics as coherently packaging multiple sets of signs. 9th International Conference of the Learning Sciences (ICLS 2010), 2010, Chicago, United States. pp.404-411. ⟨halshs-01493792⟩

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